La Municipalidad de Santa Rosa intensifica por estos días una serie de acciones integrales en distintos puntos de la ciudad con el objetivo de llegar en óptimas condiciones al inicio del ciclo lectivo 2026.
Las tareas abarcan desde la mejora de la señalización vial en entornos escolares, el reacondicionamiento de los Centros de Desarrollo Infantil (CDI), hasta el fortalecimiento de la accesibilidad en el transporte público urbano, reafirmando así una política pública centrada en el cuidado, la educación y la inclusión.
Señalización vial y entornos escolares más seguros
En el marco de un plan de ordenamiento y seguridad vial, cuadrillas municipales llevaron adelante trabajos de demarcación horizontal y vertical en el exterior de diversas instituciones educativas de la ciudad. Durante esta semana se intervino en las escuelas N° 143, 78, 6, 4 y 2, mientras que las tareas continúan en las escuelas N° 37, 105 y en el Instituto Domingo Savio.
Las labores incluyen el pintado de sendas peatonales claramente visibles, el cebrado de espacios reservados —especialmente aquellos destinados a personas con discapacidad— y la colocación o renovación de señalización vertical preventiva. Estas acciones buscan garantizar cruces seguros, ordenar el tránsito vehicular y generar mayor conciencia vial, especialmente en zonas de alta circulación de niñas, niños y familias durante los horarios escolares.
Desde el municipio remarcaron la importancia del manejo responsable en estos sectores, haciendo especial hincapié en la reducción de la velocidad y el respeto por las señales de tránsito. La mejora de los entornos educativos forma parte de una estrategia sostenida para prevenir siniestros viales y promover una convivencia más segura en la vía pública.
Puesta a punto de los Centros de Desarrollo Infantil
En paralelo, y luego del temporal que afectó a la ciudad, la Municipalidad avanza con tareas de mantenimiento general en los Centros de Desarrollo Infantil, espacios fundamentales para el acompañamiento de niñas y niños de entre 45 días y 2 años.
Los trabajos se desarrollan durante viernes y sábado en los CDI ubicados en los barrios Los Fresnos, Villa Santillán, Fonavi 42, Villa Parque, Los Hornos, Zona Oeste Quintas, Villa Germinal, Aeropuerto y Colonia Escalante. Las intervenciones incluyen reparaciones generales, acondicionamiento de instalaciones, limpieza profunda y puesta a punto de los espacios comunes y salas.
Estos centros cumplen un rol clave en la vida comunitaria, no solo como ámbitos de cuidado y estimulación temprana, sino también como espacios donde se promueven derechos, se fortalecen vínculos y se acompaña a las familias. Con estas acciones, el municipio garantiza condiciones adecuadas para recibir a las infancias y brindar un entorno seguro, cuidado y estimulante desde los primeros días del ciclo lectivo.
Accesibilidad cognitiva en el transporte público
Otra de las medidas destacadas es la incorporación de pictogramas en todas las unidades del transporte público de pasajeros del EMTU. Esta iniciativa apunta a mejorar la accesibilidad cognitiva, facilitando la comprensión de la información y promoviendo la autonomía, la seguridad y la participación plena de todas las personas usuarias del sistema.
Los recursos gráficos adaptados fueron instalados antes del inicio de clases y permiten diseñar entornos comunicativos más amigables e inclusivos, especialmente para personas con discapacidad, dificultades de comprensión, personas mayores y niñas y niños. La medida se enmarca en lo establecido por la Ordenanza Municipal N° 7031/2024, que garantiza el derecho a la movilidad y a la participación social en igualdad de condiciones.
Un compromiso sostenido con la educación y la inclusión
Con este conjunto de acciones, la Municipalidad de Santa Rosa renueva su compromiso con el desarrollo integral de las infancias y el acompañamiento de las familias santarroseñas. La mejora de la infraestructura urbana, el fortalecimiento de los espacios comunitarios y la promoción de la accesibilidad forman parte de una visión de ciudad que prioriza el cuidado, la educación y la inclusión social.
Estas políticas públicas no solo preparan a la ciudad para el inicio del ciclo lectivo, sino que también consolidan una red de contención, desarrollo y acompañamiento que impacta positivamente en la calidad de vida de toda la comunidad.
