La Municipalidad de Nueve de Julio informa que avanza con gran entusiasmo el Curso Básico de Programación y Robótica destinado a niños y adolescentes de entre 8 y 15 años, una propuesta educativa que ha despertado un marcado interés en la comunidad y que, a pocas semanas de su inicio, ya evidencia resultados altamente positivos tanto en la participación como en el aprendizaje de los asistentes.
Desde el comienzo de los encuentros, los chicos y chicas se muestran activamente comprometidos con la propuesta, participando con curiosidad, entusiasmo y una actitud proactiva frente a cada desafío planteado. El clima de trabajo colaborativo y el acompañamiento constante de los docentes favorecen un entorno de aprendizaje dinámico, donde el intercambio de ideas, el trabajo en equipo y la experimentación ocupan un rol central.
El curso se desarrolla en dos grupos, organizados según turnos para facilitar el acceso de las familias: uno en el turno mañana, a partir de las 9 horas, y otro en el turno tarde, desde las 18 horas. La capacitación está estructurada en un total de ocho encuentros, con una duración de tres horas cada uno, permitiendo un abordaje progresivo y sostenido de los contenidos. A lo largo de este recorrido formativo, los participantes realizan una introducción integral al mundo de la tecnología, la programación y la robótica, incorporando herramientas fundamentales para comprender cómo funcionan los dispositivos y sistemas que los rodean.
Durante las clases, los alumnos abordan nociones básicas de robótica y programación, desarrollan pensamiento lógico y algorítmico, y se introducen en la programación visual a través de Scratch, una plataforma especialmente diseñada para el aprendizaje inicial. Asimismo, trabajan con kits educativos de robótica, que les permiten interactuar de manera concreta con sensores, motores y estructuras, y avanzan en la programación mediante Ardublock, fortaleciendo la relación entre el software y el hardware de forma didáctica y accesible.
El proceso de formación culminará con la elaboración de un proyecto final, instancia clave en la que cada grupo podrá aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Este trabajo integrador no solo pone en juego los saberes técnicos incorporados, sino que también estimula la creatividad, la autonomía, la capacidad de resolución de problemas y la confianza en sus propias ideas.
Esta iniciativa forma parte de las políticas públicas que impulsa el Municipio de Nueve de Julio orientadas a promover el acceso temprano a las habilidades tecnológicas, entendiendo que la alfabetización digital es una herramienta fundamental para el desarrollo personal y colectivo. A través de este tipo de propuestas, se busca fomentar el aprendizaje significativo, el pensamiento crítico y la formación de nuevas competencias en niños y adolescentes del distrito, preparándolos para los desafíos educativos, laborales y sociales del futuro, y consolidando una comunidad más inclusiva, innovadora y con mayores oportunidades.
